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                學而思成立于2003年,是好未來旗下綜合性教育品牌。我們率先提出小班教學模式,給予孩子全方位的關注。19年來,我們收獲了廣大家長孩子們的認可和信賴。成立以來,我們始終進行著對素質教育的探索和實踐。2009年,摩比思維獨創“溯源教學法”,致力于培養愛思考、會表達的孩子。2019年,學而思培優推出少兒益智系列課程,將“素養”和“能力”培養融入知識體系,助力提升孩子的探究能力和思辨性思維。

                2021年9月,學而思推出全新的素養課程,專注于3-16 歲兒童和青少年的創新素養教育。依托學而思多年的教研沉淀,結合《學習羅盤》的《21 世紀核心素養5C 模型》等總體框架,秉承“激發興趣、開拓思維、培養能力”的教育理念,學而思素養自主研發了編程、創新思維、人文美育、科學實驗和圍棋等多款素養產品,通過構建小組式、體驗式、項目式、主題式的創新課堂,培養孩子們面向未來的能力,激發孩子成長的內在潛能,助力養成有創新意識、創新思維、創新能力和會創新實踐的孩子,致力于幫助孩子實現個體發展、適應未來的競爭力。

                我們的理念

                我們的課程

                創新思維

                啟迪創造力

                在跨領域、跨情境課程中,使用豐富的創新工具,培養學生的跨界思維和解決真實問題的能力,啟迪創造力。

                人文美育

                點燃創作力

                帶領學生領略大國疆土的風物民情之美,傳統藝術之美......在美的欣賞、體驗、感知過程中,點燃創作力。

                科學實驗

                玩出探究力

                通過辯證認的知和科學探究實驗,展現波瀾壯闊的復雜世界,培養動手能力和創新思維,玩出探究力。

                編程

                解碼創新力

                通過PACSI項目制學習法,從編程啟蒙到人工智能,從興趣啟航到算法探究,在信息時代,解碼創新力。

                我們的課堂

                堅持以孩子為中心
                素養課堂的設計以孩子為主體,鼓勵孩子自主思考,動手實踐和分享表達,充分關注個體發展
                創新課堂形式
                通過小組式、體驗式、項目式的課堂,讓孩子在“實踐中學、玩中學、生活中學”
                構筑五大底層能力
                培養孩子閱讀、邏輯、動手、合作、表達五大成長所需的底層能力

                師資和服務

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